北京語言大學章程
（2016年1月12日中華人民共和國教育部核準通過 根據 2023年7月7日《教育部關于同意北京語言大學章程部分條款修改的批復》修正）
序言
學校創辦于1962年，時名為“外國留學生高等預備學校”，其前身可追溯到1950年國家在清華大學成立的“東歐交換生中國語文專修班”。1964年學校定名為“北京語言學院”，1996年更名為“北京語言文化大學”，2002年簡化為“北京語言大學”。
建校以來，學校秉承“德行言語，敦睦天下”的校訓，弘揚“愛國擔當、誠樸厚德、求真創新、開放包容”的精神，在國際中文教育和中華文化傳播等領域形成了鮮明的辦學特色，產生了重要的國際影響，贏得了“小聯合國”的美譽，為提升國家國際傳播能力和文化軟實力作出了獨特貢獻。
面向未來，學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針，立足新發展階段，貫徹新發展理念，深入實施內涵發展和特色強校戰略，加快建設多科性、有特色、研究型世界知名高水平大學，為實現中國特色世界一流語言大學的長遠目標不懈奮斗，努力為建設教育強國，實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。
第一章 總則
第一條 為保障學校依法自主辦學，規范辦學行為，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律法規，結合學校實際，制定本章程。
第二條 學校是由國家舉辦、由國務院教育行政部門直接管理的高等學校。學校依法接受舉辦者和主管部門的管理和監督。
第三條 學校中文名稱為“北京語言大學”，簡稱為“北語”（Beiyu）；
英文名稱為“Beijing Language and Culture University”，簡稱為“BLCU”；
法文名稱為“Université des langues et cultures de Pékin”；
西班牙文名稱為“La Universidad de Lengua y Cultura de Beijing”；
俄文名稱為“Пекинский университет языка и культуры”；
阿拉伯文名稱為“????? ???? ????? ????????”。
第四條 學校注冊地址為中國北京市海淀區學院路15號。學校可根據事業發展需要，并經舉辦者和教育主管部門同意，自主設立和調整辦學場所。
第五條 學校為非營利性事業單位，具有獨立法人資格。校長是學校的法定代表人。
第六條 學校根據國家法律法規、有關政策及本章程的規定，對學校事務實施自主管理，在招生、人事、學科和專業設置、教學活動、科學研究、技術開發與社會服務、機構設置與人員配備、對外交流與合作、財產管理與使用等方面依法享有自主權。
第七條 學校的分立、合并、終止及變更名稱等重要事項，依法報請審批機關審批后實施。
第八條 學校堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，堅守為黨育人、為國育才，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
第二章 學校功能與教育形式
第九條 學校堅持立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，建設中國特色世界一流語言大學，履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等職能。
第十條 學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，努力培養人類命運共同體的建設者、文明交流互鑒的推動者和具有全球競爭力的高素質國際化人才。
第十一條 學校堅持把思想政治教育工作貫穿教育教學全過程，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，深入推進思政課程與課程思政有機融合，深入推進全員、全過程和全方位育人。
第十二條 學校主要開展全日制本科生和研究生教育，遵循聚焦主業、嚴控規模、保證質量的原則，適當開展繼續教育和非學歷教育，服務全民終身學習。
第十三條 學校大力開展國際學生教育，促進學歷教育和非學歷教育協調發展，有序拓寬面向國際學生開設的專業范圍，不斷提升國際學生教育的層次和水平。
第十四條 學校依法頒發學業證書和學位證書。
學校依法授予學士、碩士和博士學位。
學校可以依法依規向為學術創新、社會發展和人類文明進步做出重要貢獻的人士授予名譽博士學位或者進行表彰。
第十五條 學校致力于現代大學制度建設，健全規章制度，明晰崗位職責，完善考核評價體系，優化運行機制，促進學校管理的制度化、科學化與民主化。
第十六條 學校堅持對外開放辦學理念，推進中外學生教學、管理和服務的趨同化，全方位提升來華留學教育質量與管理水平，開展高質量的國際交流與合作，開展高水平的中外合作辦學和境外辦學，構建對外開放辦學格局，提升學校國際競爭力和影響力。
第十七條 學校堅持把學科建設作為發展根基，優化學科布局，強化學科特色，推進學科內涵建設，促進學科交叉融合，實現多個學科門類協調可持續發展。
第十八條 學校建設現代大學文化，營造崇尚真理、追求卓越、開放包容的學術氛圍。學校積極開展中華文化研究與創新闡釋，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；加強中華文化譯介與傳播研究，推動中華文化海外傳播。
第十九條 學校積極發展體育運動，增強師生員工身體素質，促進師生員工身心健康發展。
第三章 組織機構與管理體制
第二十條 學校實行中國共產黨北京語言大學委員會（以下簡稱“學校黨委”）領導下的校長負責制。
第二十一條 學校黨委按照《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等黨內法規，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實，支持校長獨立負責地行使職權。主要職責是：
（一）宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行黨中央以及上級黨組織和本組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，把中國學生培養成德智體美勞全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人，把外國學生培養成知華、友華的高素質國際型人才。
（二）堅持馬克思主義指導地位，組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策和決議，學習黨的基本知識，學習業務知識和科學、歷史、文化、法律等各方面知識。
（三）審議確定學校基本管理制度，討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。
（四）堅持黨管干部。討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選。按照干部管理權限，負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。加強領導班子建設和干部隊伍建設。
（五）堅持黨管人才。討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設。
（六）按照黨要管黨、全面從嚴治黨要求，加強學校黨組織建設。落實基層黨建工作責任制，發揮學校基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
（七）履行學校黨風廉政建設主體責任，領導、支持內設紀檢組織履行監督執紀問責職責，接受學校紀委和上級紀委監委及其派駐紀檢監察機構的監督。
（八）領導學校思想政治工作和德育工作，落實意識形態工作責任制，維護學校安全穩定，促進和諧校園建設；成立黨委教師工作委員會，統籌教師思想政治和師德師風建設。
（九）領導學校群團組織、學術組織和教職工代表大會。
（十）做好統一戰線工作。對學校內民主黨派的基層組織實行政治領導，支持其依照各自章程開展活動。支持無黨派人士等統一戰線成員參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。加強黨外知識分子工作和黨外代表人士隊伍建設。加強民族和宗教工作，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育，堅決防范和抵御各類非法傳教、滲透活動。
第二十二條 學校黨委由學校黨員代表大會選舉產生，每屆任期五年。學校黨委實行民主集中制，健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都應當按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體討論，作出決定；黨委成員應當根據集體的決定和分工，切實履行職責。
學校黨委全委會在黨員代表大會閉會期間領導學校工作，主要對事關學校改革發展穩定和師生員工切身利益及黨的建設等全局性重大問題作出決策，聽取和審議常委會工作報告、紀委工作報告。
學校黨委設立常務委員會（以下簡稱“黨委常委會”），主持黨委經常工作，主要對學校改革發展穩定和教學、科研、行政管理及黨的建設等方面的重要事項作出決定，按照干部管理權限和有關程序推薦、提名、決定任免干部。
學校黨委全委會會議由黨委常委會召集，議題由黨委常委會確定。黨委全委會必須有2/3以上委員到會方能召開。表決事項時，以超過應到會委員人數的半數同意為通過。學校黨委每學期至少召開一次黨委全委會。
學校黨委常委會會議由黨委書記召集并主持。會議議題由黨委書記提出，也可以由黨委常委會其他委員或學校領導班子其他成員提出建議、經黨委書記綜合考慮后確定。會議必須有半數以上常委到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，應有2/3以上常委到會方能召開。表決事項時，以超過應到會常委人數的半數同意為通過。不是黨委常委的行政領導班子成員可列席會議。
第二十三條 中國共產黨北京語言大學紀律檢查委員會是學校的黨內監督專責機關，由學校黨員代表大會選舉產生，每屆任期和學校黨委相同，在學校黨委和上級紀委雙重領導下開展工作，履行監督執紀問責職責，維護黨章黨規，檢查黨的路線方針政策和決議的執行情況，協助學校黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。
第二十四條 校長在學校黨委領導下，組織實施學校黨委有關決議，行使高等教育法等規定的各項職權，全面負責學校的教育教學、科學研究、教材建設和行政管理工作，行使下列職權：
（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃。
（二）組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人。
（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設，依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。
（四）組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資產。
（五）組織開展教學活動和科學研究，創新人才培養機制，提高人才培養質量，推進文化傳承創新，服務國家和地方經濟社會發展，把學校辦出特色、爭創一流。
（六）組織開展思想品德教育，負責學生學籍管理并實施獎勵或處分，開展招生和就業工作。
（七）做好學校安全穩定和后勤保障工作。
（八）組織開展學校對外交流與合作，依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議，接受社會捐贈。
（九）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作，組織處理教職工代表大會、學生代表大會、研究生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作。
（十）履行法律法規所規定的其他職權。
第二十五條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構，主要研究提出擬由黨委常委會討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委常委會決議的有關措施，研究決定教學、科研、行政管理工作。會議由校長召集并主持。會議成員一般為學校行政領導班子成員。會議必須有半數以上成員到會方能召開。根據議事內容，校長辦公會可邀請教師代表、學生代表或其他有關人員列席。會議議題由校長提出，也可以由學校領導班子成員提出、校長綜合考慮后確定。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上，對討論研究的事項作出決定。
第二十六條 學校設立理事會。理事會是由關心和支持學校發展的各方面代表組成的咨詢、協商、審議與監督機構，是學校實現科學決策、民主監督、社會參與的重要組織形式。
第二十七條 學校設立學術委員會。
學術委員會是學校最高學術機構，其主要職責是統籌行使對學校學術事務的咨詢、評定、審議和決策權。
學術委員會由19-23名在職正高級專業技術職務人員組成，具體人數在每次換屆前決定，總數為單數。其中，設主任委員1名，副主任委員若干名，秘書長1名。學術委員會委員根據學科和專業分布按照選舉辦法產生。
在學術委員會中，擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員，不超過委員總人數的1/4；不擔任學校及職能部門黨政領導職務、二級教學科研單位主要負責人的正高級專業技術職務人員，不少于委員總人數的1/2；45周歲以下的青年教師應不少于2名。學術委員會委員每屆任期四年，最多可連任1次。每次換屆時連任委員不得超過總數的2/3。
學術委員會由學術委員會主任負責主持開展工作，議事決策實行少數服從多數的原則，重大事項應當有2/3（含）以上與會委員同意，方可通過。
學術委員會下設學科建設專門委員會、教師聘任與人才專門委員會、教學專門委員會、科學研究專門委員會、學術道德與學術仲裁專門委員會，具體承擔相關職責和學術事務；各專門委員會依各自章程開展工作，向校學術委員會報告工作，接受其指導和監督。學校二級教學科研單位成立學術分委員會。
第二十八條 學校設立學位評定委員會，依法負責學校的學位授予及相關事務，主要職權有：
（一）作出授予學士、碩士、博士學位的決定。
（二）作出撤銷錯授或違反規定而授予學位的決定。
（三）負責名譽博士學位的申報與授予工作。
（四）研究和處理學位授予工作中的爭議問題和其他有關學位授予的問題。
（五）審核上報增設學位授權點（包括自主增設學位授權點）、重點學科的申請。
（六）審核學校遴選增列博士生、碩士生指導教師資格。
（七）審核各學位授權點的專業培養方案。
（八）研究審議研究生培養和學位授予的有關事項。
學位評定委員會委員由學校各學科主要帶頭人和相關黨政負責人組成。學位評定委員會設主席1名，由具有正高級專業技術職務的學校主要負責人擔任；設副主席若干名。委員人選由各單位推薦或由校長提名，經校長辦公會議審定，由校長聘任。委員每屆任期三年，可以連任。
學校可設立學位評定分委員會。學位評定分委員會根據學位評定委員會的授權開展工作。
第二十九條 學校可根據需要設立相關委員會或領導小組等組織，依據學校授權或各自章程履行職責。
第三十條 學校教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。
教職工代表大會的職責是：
（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。
（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。
（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。
（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。
（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。
（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。
（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。
（八）討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
學校制定教職工代表大會實施細則。教職工代表大會按照規定行使職權。
二級教職工代表大會制度是學校教代會制度的完善和補充，在學校教職工代表大會指導下，參照學校教職工代表大會職權，參與本單位民主管理和監督。
第三十一條 學校根據實際需要和精簡、效能的原則，設置黨政職能部門、直（附）屬單位及教學科研機構等。各機構根據學校授權，履行管理、保障和服務等職責。學校建立為師生提供便捷高效服務的制度和機制，提升服務意識和水平。
第三十二條 學校設立巡察、監察、審計機構，分別依法依規行使巡察、監察、審計職權。
第三十三條 學校附屬的具有獨立法人資格的單位，依照國家法律法規和學校相關規章制度自主經營管理。
第三十四條 學校支持和保障工會、共青團等群團組織按照各自章程獨立自主地開展工作。
第四章 教學科研機構
第三十五條 學校設立學院（部、系、科研院所等，以下統稱“學院”）。學校實行以學校、學院兩級管理為主的內部管理體制，在人、財、物等方面規范有序地賦予學院相應的管理權限，學院在學校授權范圍內實行自主管理。
第三十六條 學院根據學校的規定或授權行使下列職權：
（一）根據學校發展規劃和學院實際，制定本單位中長期發展規劃和年度工作計劃。
（二）組織實施學科專業建設、教師隊伍建設、課程建設及教學活動。
（三）負責學生的教育與管理，就學生的獎懲提出意見。
（四）組織開展科學研究及其他學術活動。
（五）制定內部規章制度和工作規則。
（六）使用和管理學校核撥的辦學經費和資產。
（七）擬訂年度招生計劃。
（八）擬訂內部機構設置方案，就內部人員的聘任與管理提出意見和建議。
（九）行使學校授予的其他職權。
第三十七條 學院黨委會會議、黨政聯席會議是討論和決定學院重要事項的組織形式。有關黨的建設，包括干部選拔任用、基層黨組織和黨員隊伍建設等工作，由學院黨委會會議研究決定；涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，由黨委會會議先行把關，再提交黨政聯席會議決定。要保證黨政聯席會議對學院重要事項的決定權，同時不能用黨政聯席會議代替黨委會會議。
學院重大決策、重要人事安排、重大項目安排和大額度資金運作由學院黨委會會議、黨政聯席會議討論決定。
學院黨委會會議、黨政聯席會議堅持民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，集體討論決定重大問題。
黨委會會議由黨委書記召集并主持。議題由黨委書記提出，也可由黨委委員提出建議、黨委書記確定。
黨政聯席會議議題由黨政領導班子成員提出，由黨委書記、院長協商確定。根據議題內容，會議由黨委書記或院長主持。
第三十八條 學院黨組織在學校黨委領導下開展工作，全面負責本單位黨的建設和思想政治工作，履行政治責任，保證監督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執行，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，在干部隊伍和教師隊伍建設中發揮主導作用，把好政治關。領導本單位工會、共青團、學生會等群團組織。支持本單位行政領導班子和負責人開展工作，健全集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。
第三十九條 院長（主任）是學院的行政負責人，全面負責本單位的教學、科研以及行政管理工作。
院長（主任）定期向本單位教職工代表大會報告工作。
第四十條 學院可根據本單位發展目標和辦學思路，提出設立下屬系、所、中心等教學科研機構的方案，報學校備案或審批。
第五章 教職員工
第四十一條 學校教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員組成。學校對教職員工實行分類管理。
第四十二條 學校對教職員工實行下列聘任制度：
（一）教師實行資格認定制度和崗位聘任制度。
（二）其他專業技術人員實行專業技術職務聘任制度。
（三）管理人員實行職員制度。
（四）工勤技能人員實行工人技術等級職業資格聘任制度。
第四十三條 學校對教職員工定期進行考核，并將考核結果作為對其聘任、晉升和獎懲的依據。
第四十四條 教職員工享有下列權利：
（一）根據工作職責和需要，公平使用學校的公共資源。
（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件。
（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價。
（四）公平公正獲得各種獎勵和榮譽稱號。
（五）知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項。
（六）參與學校民主管理，對學校工作提出意見和建議。
（七）對職務聘用、福利待遇、評獎評優、紀律處分等事項提出異議或申訴。
（八）法律法規規定或聘約所約定的其他權利。
第四十五條 教職員工履行下列義務：
（一）忠誠黨的教育事業，學習貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，踐行社會主義核心價值觀。
（二）遵守憲法、法律和法規。
（三）遵守學校的各項制度，珍惜學校名譽，維護學校利益。
（四）樹立良好的師德風尚，恪守學術道德規范。
（五）尊重學生，關心學生，維護學生的合法權益。
（六）掌握本崗位的工作技能，愛崗敬業，盡職盡責。
（七）法律法規規定或聘約所約定的其他義務。
第四十六條 學校尊重和愛護人才，維護學術民主與學術自由，建立健全人才選拔與培養機制，為教師開展教育教學、科學研究和社會服務等活動提供必要的條件和保障。
第四十七條 學校根據國家有關規定，建立與自身發展水平相適應的教職員工收入增長機制，完善薪酬體系，不斷改善教職員工的工作和生活條件。
第四十八條 學校關心教職員工切身利益，依法建立教職員工權益保護和救助機制，保障教職員工合法權益。
第四十九條 特聘教授、講座教授、兼職教授、名譽教授、客座教授、訪問學者、進修教師等其他教育工作者，在本校從事教學、科研、進修活動期間，依據有關規定和合同約定，享受相應的權利，履行相應的義務。
第五十條 學校按照國家有關規定做好離退休人員的管理和服務工作。
第六章 學生
第五十一條 學生是指被學校依法依規錄取、取得入學資格、具有學校學籍的受教育者。
第五十二條 學生在校期間依法享有下列權利：
（一）參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源。
（二）依照有關規定重新選擇專業，輔修專業，跨專業、跨院系選修課程，修讀第二學位。
（三）公平獲得在國內外深造學習和參加學術文化交流活動的機會。
（四）依照有關規定公平獲得獎學金、助學金、助學貸款、困難補助或減免學費的機會。
（五）參加社會實踐、志愿服務、勤工助學、文娛體育及科技文化創新等活動，獲得就業創業指導和心理咨詢服務。
（六）在思想品德、學業成績等方面獲得科學、公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書。
（七）在校內組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監督權。
（八）對學校給予的處理或者處分有異議，向學校、教育行政部門提出申訴，對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟。
（九）法律、法規所規定的其他權利。
第五十三條 學生在校期間依法履行下列義務：
（一）遵守憲法和法律、法規。
（二）遵守學校規章制度。
（三）恪守學術道德，完成規定學業。
（四）按規定繳納學費及有關費用，履行獲得助學貸款及助學金的相應義務。
（五）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。
（六）法律、法規規定的其他義務。
第五十四條 學校對取得突出成績和為學校贏得榮譽的學生集體或個人給予表彰或獎勵；對違反法律、法規以及學校相關規定的學生給予相應的處理和紀律處分。
第五十五條 學校鼓勵和支持學生參與學校的民主管理和監督，對學校工作提出意見和建議。學生代表大會、研究生代表大會是學生行使民主權利、參與民主管理的重要形式，按其章程行使職權、履行職責。
第五十六條 學校設立學生申訴處理委員會，建立健全學生權益保護和救濟機制。
第五十七條 學校建立健全學生資助體系，為家庭經濟困難或突發變故的學生提供幫助，支持其完成學業。
第五十八條 對于不具有學校學籍的受教育者，其權利義務根據相關入學規定、培養協議等確定。
第五十九條 學校招收國際學生，提供學歷教育和非學歷教育，依照國家有關法律、法規和學校的規章制度對國際學生進行教育和管理。學校依法保障國際學生在校學習期間的各種平等權利，搭建中外學生文化交流的各種平臺，增進國際學生對不同文化的認知和理解。國際學生應遵守中國的法律、法規及學校的規章制度和紀律，尊重中國的社會公德和風俗習慣，享有相應的權利，履行相應的義務。
第七章 保障體系
第六十條 學校的經費來源以政府財政補助和事業收入為主，依法建立健全籌資體系，多渠道籌措教育經費。
第六十一條 學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體制，建立健全經濟責任制度和審計監督制度，完善財務監督體系，防范財務風險，保障資金安全，提高經費使用效益。
第六十二條 學校資產包括固定資產、流動資產、在建工程、無形資產、對外投資，以及其他資產。學校資產為國家所有，由學校依法依規使用和處置。
第六十三條 學校實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的國有資產管理體制，科學合理配置資源，提高資產使用效益。
第六十四條 學校依法加強對校名校譽、標志物、知識產權等無形資產的保護、使用和管理，積極促進無形資產保值增值。
第六十五條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，為學生和教職工的學習、工作和生活提供安全、優質、便捷、舒適的保障服務。
第六十六條 學校注重信息化建設，持續完善網絡和信息安全保障體系，促進信息技術與教育理念、教育模式、教育內容、教育管理的全面融合，推動信息技術在教育領域的深度應用。
第八章 外部關系
第六十七條 舉辦者保障學校依照法律法規和學校章程獨立、自主辦學。學校的辦學活動接受舉辦者和指導部門的指導和監督。
第六十八條 舉辦者支持學校特色辦學，保證學校辦學經費來源，支持學校與國內外高等學校、科學研究機構以及企事業單位組織之間開展合作交流等，為學校事業發展提供應有保障。
第六十九條 學校加強與各級政府部門、企事業單位、科研院所、行業組織、社會團體的交流與合作，利用自身優勢，通過人才培養、成果轉化、決策咨詢等多種方式，為社會發展提供服務，爭取廣泛的社會支持。
第七十條 學校充分發揮國際化辦學特色，根據需要依法與境外高水平大學和學術機構建立合作關系，發起、組織、參加或退出有關學術活動的國際聯盟和合作組織。
第七十一條 學校重視和支持校辦產業的發展，成立經營性資產管理委員會及相關機構，對校辦產業進行指導和管理。
第七十二條 學校主動接受社會監督和評價，依法實行信息公開制度，及時向社會發布辦學信息。
第七十三條 校友包括在北京語言大學學習或工作過的學生和教職員工，以及被學校授予各種榮譽學位的中外各界人士等。
第七十四條 北京語言大學校友會是學校依法注冊成立的非營利性社會組織。校友會根據國家有關規定以及相關章程開展活動，廣泛聯絡和服務校友，鼓勵校友參與學校建設。校友會可根據需要在國內外設立校友分會，促進海內外各地域、各行業校友組織發展。
第七十五條 學校設立教育基金會。教育基金會是由學校獨立發起的在民政部門登記注冊、具有獨立法人資格的非營利性社會公益組織，按照國家法律法規及基金會章程從事相關活動，接受社會各界捐贈，管理捐贈基金，支持學校事業發展。
第九章 學校標識
第七十六條 學校校徽為以地球為背景的圓形徽章：中間為盾型窗口，盾型窗口內是兩個綠色字母“Y”，為“語言”二字的漢語拼音首字母；周圍環繞中文校名和英文校名。學校中文校名以1974年毛澤東主席題寫的“北京語言學院”為基礎集字而成。
學校校徽
中文校名
第七十七條 學校校旗為紅色長方形旗幟，中央印有中文校名和英文校名。
第七十八條 學校校歌是《北京語言大學校歌》，閻純德作詞，呂遠作曲。
第七十九條 學校校訓是“德行言語，敦睦天下”。
第八十條 學校校慶日為每年的9月9日。
第八十一條 學校官方網址為：
http://www.kriluvz.xyz。
第十章 附則
第八十二條 本章程的制定和修改，由學校教職工代表大會討論，校長辦公會議審議，黨委會審定，并報國務院教育行政部門核準。
第八十三條 本章程是學校的基本規范，校內其他規章制度應根據本章程制定、修改。
第八十四條 本章程由學校黨委常委會負責解釋。
第八十五條 本章程經核準，自發布之日起實施。