【本站訊】為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神和省委宣傳部、省教育廳《大中小學(xué)愛(ài)國(guó)和國(guó)防教育共同思政課工作方案》相關(guān)要求，切實(shí)提升思政課育人實(shí)效，9月25日至26日，萊山區(qū)大中小學(xué)思政課集體備課會(huì)暨教學(xué)展示活動(dòng)在我校舉行，煙臺(tái)市教育局思政科、萊山區(qū)教學(xué)研究室有關(guān)負(fù)責(zé)人，來(lái)自同濟(jì)大學(xué)、山東大學(xué)（威海校區(qū)）、魯東大學(xué)等高校的專(zhuān)家學(xué)者，萊山區(qū)部分中小學(xué)和煙臺(tái)大學(xué)思政課教師代表參加活動(dòng)?；顒?dòng)由煙臺(tái)大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)楊眾暉主持。
在集體備課階段，教育部“思想道德與法治”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院陳大文教授從思政課的根本目標(biāo)切入，引導(dǎo)在場(chǎng)教師深入思考課程定位與教學(xué)實(shí)施路徑，就教學(xué)重難點(diǎn)把握、研究選題創(chuàng)新、學(xué)術(shù)能力提升等關(guān)鍵問(wèn)題提出建議。他表示，思政課教師應(yīng)樹(shù)立“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí)，聚焦真問(wèn)題、開(kāi)展深研究，避免同質(zhì)化現(xiàn)象。在交流研討環(huán)節(jié)，陳大文教授與參會(huì)教師圍繞教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、學(xué)段銜接內(nèi)容設(shè)計(jì)等實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展深入對(duì)話(huà)，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提供了理論支撐與實(shí)踐指引。
在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，來(lái)自萊山區(qū)第五小學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、永銘中學(xué)和煙臺(tái)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的11位思政課教師代表依次進(jìn)行展示。展示教師注重理論聯(lián)系實(shí)際，巧妙融入社會(huì)熱點(diǎn)與時(shí)政案例，綜合運(yùn)用多媒體課件、互動(dòng)問(wèn)答等多種教學(xué)手段，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰、富有感染力的精彩課堂，充分展現(xiàn)了青年思政課教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和教改探索精神。點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家圍繞“增強(qiáng)思政課思想性、理論性與親和力”“實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系有效轉(zhuǎn)化”等議題，與參賽教師進(jìn)行深入交流，為思政課教師進(jìn)一步明確教學(xué)改進(jìn)的方向。
本次活動(dòng)通過(guò)跨學(xué)段集體備課與教學(xué)展示，旨在推動(dòng)思政課教學(xué)資源共建共享、教學(xué)方式互通互鑒，切實(shí)提升區(qū)域思政課教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與教學(xué)水平，是煙臺(tái)大學(xué)在構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化協(xié)同育人新格局的一次重要探索與實(shí)踐。
來(lái)稿時(shí)間：9月28日 審核：李祎 責(zé)任編輯：孫艷
