柴省三
柴省三
柴省三，1964年生，男，理學碩士學位，教授，博士生/碩士生導師，北京語言大學國際學生教育政策與評價研究院學術委員會委員，國際學生教育政策與評價研究院副院長。
研究領域
第二語言習得，語言測試，對外漢語教學、漢語國際教育研究中的實驗設計與統計分析。
教育背景
1993年獲北京大學理學碩士學位。
工作經歷
1993.9——2013.11：北京語言大學漢語水平考試（HSK）中心；
2013.11— 至今 ：北京語言大學國際學生教育政策與評價研究院；
學術成果
專著
1. 語言測試與信息研究，北京語言大學出版社，2011年；
2. 第二語言測試問題研究，對外經濟貿易大學出版社，2018年；
論文
1.漢語作為第二語言習得的關鍵期假設（CPH）研究，《外語教學與研究》，2013.5
2.聯合國總部漢學國際認知調查研究，《漢學研究》，2018.5
3.來華研究生招生考試體系構建研究，《學位與研究生教育》，2018.9
4.漢語水平口試信度的理論與實證研究，《語言教學與研究》，2003.4
5.基于詞匯同構關系的外語分類研究，《西安外國語大學學報》，2013.3
6.關于HSK閱讀理解測驗構想效度的實證研究，《世界漢語教學》，2012.4
7.漢語水平考試考生信息資源庫的建設與應用，《語言教學與研究》，2013
8.漢語水平考試（HSK）聽力測驗構想效度研究，《語言文字應用》，2011.1
9.中國漢語水平考試（HSK）遠程CAT閱讀測試模式研究，《中國遠程教育》，2013.6
10.漢語水平考試（HSK）閱讀理解測驗公平性研究，《語言文字應用》，2012.4
11.關于HSK（初中等）平行信度的實證研究，《漢語學習》，2002.2
其他類型
教育部國際交流與合作司 研究報告若干份。
研究項目
1.漢語文本可讀性測評和分級的跨學科研究，國家社科重大項目，子課題負責人。
2.漢語能力量表與描述語數據庫研究，國家社科重大項目，課題參與人。
3.中華文化的跨文化闡釋與對外傳播，教育部重大公關項目，來華留學生中華文化認知研究子課題負責人。
4.中外留學生語言測試體系比較研究，教育部規劃基金項目，主持人。
5.基于HSK大數據挖掘的漢語習得研究，國家社科重點項目，主持人。
6.基于口語測試語料的漢語習得與測試研究，北京語言大學梧桐創新項目，課題參與人。
7.《民族漢考（MHK）測驗長度的實證研究》《漢語水平考試（HSK）復本測驗穩定程度的歷時性研究》等。
開設課程
研究生課程： 第二語言習得與測試專題研究
社會服務/學術兼職
中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業委員會 常務理事
聯系方式
辦公電話：010-82303530
辦 公 室：北京語言大學綜合樓1202室