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楊峻

發布日期: 2018-03-02 瀏覽次數: 信息來源:人事處




楊峻,女,應用語言學學位,教授,博士生導師,東方語言文化學院院長


研究領域

日語教育


教育背景

1993-1997北京語言大學日語語言文學學士

2000-2002(日本)東京學蕓大學日語教育碩士

2007-2010(日本)御女子大學日語教育博士


工作經歷

2002- 北京語言大學東方語言文化學院日語系


學術成果

專著

1.《大學日語課堂中小組活動的設計方案-以語言生態學為理論背景的探討-》,外文出版社,2010年

2.《日語教學理論與實踐概述》,外文出版社,2014年


譯著

《商務英語演講表達實例》,外文出版社,2011年


論文

1.《日本國際交流基金語言推廣的實施情況調查研究》,《延邊大學學報(社會科學版)》(CSSCI來源) 2020年第2期, 第55-61頁

2.《合作學習視角下小組翻譯活動的效果研究》,《延邊大學學報(社會科學版)》(CSSCI來源) 2018年第4期, 第124-131頁

3.《突破外語教育中工具主義局限性的實踐研究》,《黑龍江高教研究》,2016年第6期,第147-150頁

4.《改革開放30年來日本媒體中的中國形象調查報告》,《西安電子科技大學學報(社會科學版)》(CSSCI來源) ,2015年第3期,第68-82頁。

5.《日語專業學習者語言學習觀念的特點與變化》,《湖北民族學院學報(哲學社會科學版)》(CSSCI來源),第1期,第172-175頁

6.《綜合日語課堂教學新模式探索——學習者使用電子辭典行為的調查分析》,《日語學習與研究》,2014年第6期,第61-71頁

7.《高校外語教學中合作型翻譯活動的實踐研究》,《黑龍江高教研究》,2014年第4期,第156-159頁

8.《我國日語專業學習者的日語生態問題》,《學術探索》(CSSCI來源), 2013年第5期,第99-102頁

9.《日本語能力試験の聴解問題に対する分析とそれに基づいた実踐》,《日本學研究》第20輯,2010年,第137-148頁

10.《グループワークの経験が中國人學習者の言語學習観に及ぼす影響―日本語専攻主幹科目の受講生を対象とする実証的研究―》,《世界の日本語教育》 第18號,第113-131頁



教材

《日語與日本文化(DVD教程)》,北京語言大學出版社,2017年


研究項目

1.2018 語言生態學在日語教學中的應用研究,校級項目

2.2017 日本對外語言政策的目的、性質及功能研究,教育部國際司委托項目

3.2011 合作學習在大學日語精讀課堂中的實踐研究,教育部留學回國人員科研啟動基金


榮譽獎項

1.2013 北京市第六屆教育科學研究優秀成果獎三等獎


開設課程

本科生課程:高級日語

研究生課程:日語教育理論與實踐

慕課:實用交際日語


社會服務/學術兼職

教育部高等學校大學外語教學指導委員會委員

中國日語教學研究會常任理事



聯系方式

郵箱:[email protected]

辦公電話:010-82303787

辦公室:教五樓345





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