姜麗萍
個人簡介
教授，博士生導師，漢語國際教育研究院副院長、國際漢語教學研究基地副主任。出版專著、合著有《對外漢語教學論》、《漢語作為第二語言課堂教學》、《怎么教外國人漢語》等9部；主編《HSK標準教程》系列、《體驗漢語教程》系列、《魅力漢語》系列等教材六套，主持研發《HSK考試大綱》（1—6級）、《YCT考試大綱與應考指南》（1—4級）；主持教育部重點基地重大項目、國家漢辦項目、海外合作項目等10項；在《語言教學與研究》、《漢語學習》等發表學術論文30多篇；多次受邀赴美國、日本、泰國、荷蘭、古巴等國家和港澳等地區進行講學、培訓或學術交流。兼職擔任西安外國語大學特聘講座教授、北京化工大學兼職教授等。擔任《國際漢語教學研究》編委、《國際漢語教育》（中英文版）編委、《漢語國際教育學報》編委等。
研究領域：漢語教學理論、教學法、教材研究
郵件地址：[email protected]
科研項目
主持的項目：
1、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“‘任務—活動’型漢語課堂教學模式構建與應用”
2、國家漢辦項目“漢語水平考試試題標注”
3、澳門理工學院項目“中葡翻譯1+1+1+1課程建設研究”
4、北京語言大學校級重大應用專項“國際漢語教學典型案例庫建設研究”
5、北京高等學校（北語）高精尖創新中心項目“漢語國際教育優質學習資源建設與應用”
6、中央電視臺項目“CGTN初級漢語課程建設”
7、漢考國際項目“《國際漢語教師證書》考試知識框架建設”
8、漢考國際項目“HSK/YCT體系與美國ACTEL標準體系對接研究”
9、北語一般項目“對外漢語教學課堂活動設計研究”
10、北語一般項目“以培養漢語交際能力為目標的課堂教學模式研究”
11、北語校級教學改革重點項目“初級階段語法項目圖解研究”
12、北語校級教學改革重點項目“漢語進修教育教材、教法、教學模式一體化改革研究”
13、北語教育教學委托項目“初級漢語綜合課慕課建設”等。
以及為國家漢辦、北京語言大學出版社、高等教育出版社、外語教學與研究出版社、廣西師范大學出版社、新疆教育出版社提供發展報告、教材等立項支持。
科研成果
主要論文：
1.基礎階段留學生識記漢字的認知過程，《漢語學習》1998（2）。
2.擴展式教學法初探，《語言教學與研究》1999（1）。
3.試論學習遷移與對外漢語教學，《天津師大學報》1999（3）。
4.對日本學生的漢語口語教學初探，《中國言語文化論業》2002年4月，東京外國語大學中國言語文化研究會出版， 該文改寫后發表于 《語言文字應用》2002年增刊。
5.從日本學生問卷調查看HSK對教學的影響，《中國、日本外國留學生教育學術研討會論文集》，北京語言大學出版社，2005年1月。
6.關于有效陳述對外漢語教學目標的思考，《云南師大學報》（對外漢語教學版）2006（4）。
7.關于構架“以培養交際能力為目標”的對外漢語教學框架的思考，《漢語學習》2007（1）。
8.初級階段對外漢字教學模式設計與實踐，《第四屆對外漢語國際學術研討會論文集》，外語教學與研究出版社，2008年12月。
9.“談《魅力漢語》的總體設計”，《多維視野下的對外漢語教學》——第七屆國際漢語教學學術討論會論文集，廣西師范大學出版社2009年8月。
10.“體驗漢語基礎教程系列教材”編寫理念與實踐，《第九屆世界漢語教學學術討論會論文集》，高等教育出版社，2010年1月。
11.中葡翻譯本科課程體系的建構與實踐，《澳門理工學報》2012年第1期。
12.海外漢語教師“本土化”培訓模式探究，《第十一屆世界漢語教學學術討論會論文集》，高等教育出版社，2013年6月。
13.面向海外的漢語教師短期培訓模式探究，《國際漢語教育人才培養理論研究》北京語言大學出版社，2013年。
14.“任務—活動”型漢語課堂教學模式構建，《語言教學與研究》2013年第6期。
15.《HSK標準教程》系列教材的編寫理念與實踐，《國際漢語教學研究》2015年第2期。
16.“考教結合”視域下的教材編寫實踐——以《HSK標準教程》詞匯編寫為例，2015年《第十二屆國際漢語教學研討會論文選》。
17.論漢語教材編寫的教學實用性，《國際漢語教育》（中英文）2017年第1期。
18.漢語教材編寫的繼承、發展與創新，《華文教學與研究》2018年第4期
主要著作
獨著：
《對外漢語教學論》（北京語言大學出版社，2008）
《漢語作為第二語言課堂教學》（北京大學出版社，2011）。
合著：
《怎樣教外國人漢語》（北京語言大學出版社，2008）
《課堂活動設計指南》（北京語言大學出版社，2014）
《教師漢語課堂用語教程(第2版)》（北京語言大學出版社，2017）。
總主編/主編：
《圖解基礎漢語語法》（高等教育出版社，2010）
大型多媒體文化項目《你好，中國》（高等教育出版社，2011）
《國際漢語教學：綜合課教學方法與技巧》（分冊主編，北京語言大學出版社，2014）
《留學生漢語分級閱讀指南》（北京語言大學出版社，2017）
《HSK考試大綱》解析系列（外語教學與研究出版社，2017）
《YCT模擬試題集》（北京語言大學出版社，2017）。
教材：
主編國家漢辦授權教材《HSK標準教程》系列、國家漢辦規劃教材《體驗漢語教程》系列等5套教材，共計80余冊。
主持研發：國家漢辦《HSK考試大綱》（1-6級）（人民教育出版社，2015）、《YCT考試大綱與應考指南》（1-4級）（高等教育出版社，2016）。
獲獎信息
論文《“體驗漢語基礎教程系列教材”編寫理念與實踐》2008年獲第九屆國際漢語教學研討會創新論文獎。
教案《濫竽充數》2008年獲第九屆國際漢語教學研討會創新教案獎。
《圖解基礎漢語語法》2012年獲北京語言大學教育教學成果二等獎。
“考教結合”視域下的教材編寫創新2018年獲北京市高等教育教學成果獎二等獎。
其他：2000年—2002年在日本東京外國語大學任教，2009年—2010年在澳門理工學院任教，受國際漢辦和北語派遣，多次前往美國、日本、泰國、印尼、英國、荷蘭、古巴、墨西哥、吉爾吉斯斯坦等國家進行講座、交流和培訓。兼職擔任西安外國語大學大學特聘講座教授、北京化工大學兼職教授、《國際漢語教育（中英文）》編委會委員、《國際漢語教學研究》編委會委員、《漢語國際教育學報》編委會委員等