毛悅
毛悅 1967年生，女，文學博士學位，教授，碩士生導師
研究領域
漢語作為第二語言教學理論、教學法、教材及教學模式研究。
教育背景
1986-1990年 華東師范大學對外漢語專業 獲學士學位
2003年 北京語言大學漢語言文字學專業 獲文學碩士學位（漢語言文字學專業）
2010年 北京語言大學語言學及應用語言學專業
獲文學博士學位（語言學及應用語言學專業）
工作經歷
1990年至今 在北京語言大學任教 擔任過教研室主任、系主任、漢語速成學院副院長、漢語國際教育學部副主任
學術成果
專著：
《特殊目的漢語速成教學模式研究》 北京語言大學出版社，2010年 6月
《漢語作為第二語言要素教學》 北京大學出版社，2010年6月
《漢語作為第二語言教學——漢語要素教學》 外語教學與研究出版社 2015年1月
《新速成漢語教學法實驗報告集》 北京語言大學出版社 2015年4月
出版教材：
《標準漢語口語360句》1-4冊 北京語言大學出版社，2017年9月
《標準漢語口語360句》1-4冊 北京語言大學出版社，2018年6月
《標準漢語口語360句》1-4冊 北京語言大學出版社，2020年1月
《標準漢語口語360句》1-4冊 北京語言大學出版社，2020年1月
《新目標漢語口語課本》第1冊 北京語言大學出版社，2012年4月
《新目標漢語口語課本》第2冊 北京語言大學出版社，2013年1月
《新目標漢語口語課本》第3冊 北京語言大學出版社，2013年12月
《新目標漢語口語課本》第4冊 北京語言大學出版社，2016年7月
《新目標漢語口語課本》第5冊 北京語言大學出版社，2012年7月
《新目標漢語口語課本》第6冊 北京語言大學出版社，2016年6月
《速成漢語教程-聽力課本》1 北京大學出版社，2011年1月
《漢語天天讀》高級篇 北京大學出版社，2011年6月
《漢語天天讀》中級篇 北京大學出版社，2011年5月
《漢語天天讀》準中級篇 北京大學出版社，2010年8月
《漢語天天讀》初級篇 北京大學出版社，2010年6月
《漢語聽力速成》基礎篇（修訂版） 北京語言大學出版社，2010年6月
《漢語聽力速成》初級篇（修訂版） 北京語言大學出版社，2010年6月
《漢語聽力速成》提高篇（修訂版） 北京語言大學出版社，2010年6月
《漢語聽力速成》中級篇（修訂版） 北京語言大學出版社，2010年6月
《想說就說—漢語口語完全手冊》 北京語言大學出版社，2007年4月
《漢語口語速成》中級篇 北京語言大學出版社，2007年11月
《漢語聽力速成》入門篇 北京語言大學出版社，2005年5月
《速成漢語初級教程·聽力課本》 北京語言文化大學出版社2000.6
《漢語聽力速成》基礎篇 北京語言文化大學出版社2002.6
《漢語聽力速成》提高篇 北京語言文化大學出版社2002.6
《漢語聽力速成》中級篇 北京語言文化大學出版社2002.6
《漢語聽力速成》高級篇 北京語言文化大學出版社2002.6
《長城漢語》生存交際1 北京語言大學出版社2005.7
《長城漢語》生存交際2 北京語言大學出版社2005.7
《長城漢語》生存交際3 北京語言大學出版社2005.7
《長城漢語》生存交際4 北京語言大學出版社2005.7
《長城漢語》生存交際5 北京語言大學出版社2005.7
《長城漢語》生存交際6 北京語言大學出版社2005.7
《漢語口語速成·中級篇》 北京語言文化大學出版社1999.7
《新編漢語口語教程》1、2、3 埃及文學書局 2011年
論文：
適應海外教學環境的漢語教材編寫 國際漢語教育研究 2015.1
基于任務的漢語速成教學模式研究 漢語速成教學研究 2011.6
海外企業人員短期漢語教學模式研究 世界漢語教學 2010年第1期
外國留學生使用第二人稱代詞情況研究 社會科學論壇 2010年第4期
面向世界知名企業的漢語教學模式 全國對外漢語教學優秀教師論集 2008.9
綜合課練習研究 對外漢語綜合課課堂教學研究 2010.4
留學生聽力理解障礙 商務印書館 2006.7
監控訓練在聽力教學中的運用 商務印書館 2006.7
監控訓練在速成漢語高級聽力課中的應用 語言教學與研究 2004年3期
短期留學生理想的分班模式 高教研究 2001年3期
短期漢語教學中個性化可變因素與整體教學安排 高教研究
關于短期留學生基本情況的調查報告 漢語速成教學研究(二) 華語教學出版社 1999
談詞匯教學與文化教學相結合 漢語速成教學研究（一）北京大學出版社1997
對留學生一次話語能力測試的分析 世界漢語教學 1996.3
從聽力測試談留學生在聽力理解方面的障礙 中國對外漢語教學學會第五次學術討論會論文選 1995年
科研項目：
中國學位與研究生教育學會漢語國際教育專業指導委員會“2017年度漢語國際教育專業學位研究生教育研究課題”：《漢語國際教育碩士優秀人才培養研究》
國家漢辦重大科研項目：《長城漢語》教學模式
國家漢辦科研項目：《漢語交際任務項目表》
國家漢辦科研項目：現代漢語強化教學模式實驗
國家漢辦科研項目：對外漢語教學模式分析
國家漢辦基地建設項目 速成教學法實驗
校級科研項目：漢語速成學院教學總體設計
校級科研項目：對外漢語教學多媒體素材庫
校級新課建設項目：初級漢語交際課
校青年骨干教師項目 短期漢語教學模式研究
校級科研項目：漢語速成教學概論—短期漢語教學理論與實踐
校級科研項目：漢語速成教學總體計劃
校級教學教改項目 基于多媒體輔助的語法教學與情景教學相結合的素材庫建設
教學參考資料：
《國際漢語教師標準》 2007年11月 外語教學與研究出版社
《國際漢語能力標準》 2007年12月 外語教學與研究出版社
《國際漢語教學通用課程大綱》 2008年3月 外語教學與研究出版社
《對外漢語教學課堂教案設計》 2003年 華語教學出版社
榮譽獎項：
2017年 孔子學院總部首屆“漢教英雄會”夏令營暨2017漢語國際教育碩士研究生教學交流會優秀指導老師獎
2014年《新目標漢語口語課本之家庭》獲孔子學院總部“國際漢語教學優秀課例大賽”二等獎
2014年《新目標漢語口語課本之看比賽》獲孔子學院總部“國際漢語教學優秀課例大賽”二等獎
2014年《新目標漢語口語課本之購物》獲孔子學院總部“國際漢語教學優秀課例大賽”二等獎
2014年《新目標漢語口語課本之飲食》獲孔子學院總部“國際漢語教學優秀課例大賽”二等獎
2011年《漢語聽力速成系列教材》《漢語作為第二語言要素教學》被評為北京語言大學精品教材
2008年 獲北京語言大學2008年校教育教學成果獎 一等獎
2005年 獲2005年高等教育國家級教學成果二等獎
2004年 獲北京市級優秀教學成果獎一等獎
2002年 獲國家漢辦“全國對外漢語優秀教師獎”
獲北京語言文化大學第六屆青年科研報告會三等獎
2000年《短期速成漢語教學指導用書》獲北京語言文化大學優秀教學成果一等獎
《漢語口語速成系列教材》獲北京語言文化大學優秀教學成果一等獎
2000年《漢語速成學院教學總體設計》獲北京語言文化大學優秀教學成果二等獎
1999年 獲北京語言文化大學第五屆青年科研報告會三等獎
1996年 獲語言學院第七次科研報告會二等獎
1995年 獲北京語言文化大學青年教師優秀教學獎
開設課程
外國學生語言課程:初、中、高各等級各課型課程
研究生課程：漢語作為第二語言教學、漢語作為第二語言教學法、漢語作為第二語言教學模式與教學管理
教師培訓課程：海外本土教師培訓及公派教師培訓課程
國際交流
2012-2014年 美國哥倫比亞大學任教
2018-現 美國喬治華盛頓大學孔子學院任教
曾在香港大學、香港中文大學短期任教，教授碩士研究生課程及普通話培訓課程
曾擔任國家漢辦培訓專家赴海外多個國家進行本土漢語教師培訓
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